AMIGOS DE LA LECTURA - Efraín Gutiérrez Zambrano

Hoy asistimos a una crisis de autoridad que origina en la institución educativa la insuficiencia en los aprendizajes de los estudiantes en comprensión lectora, ciencias, matemáticas y competencias ciudadanas.   Es una realidad compleja y contradictoria que afecta la vida escolar y social. Sin autoridad la exigencia académica es solo una pretensión inocua y el fracaso educativo la consecuencia lógica de un proceso que requiere vivencia de valores fundamentales como el respeto, la disciplina y la autonomía. La vivencia de los valores crea la atmó sfera que necesita respirar el estudiante para que pueda asimilar el conocimiento. Un aire contaminado por los malos ejemplos de los adultos afecta el aprendizaje de los alumnos. Es una enfermedad grave que afecta la comunidad escolar y se refleja en la proliferación del lenguaje soez, la inapetencia lectora, la superficialidad del conocimiento, el uso inadecuado de la tecnología, los conflictos que rompen la armonía de la convivenc...

En muchas instituciones del Alto Magdalena se cumplen las palabras de Einstein: “Locura es hacer lo mismo una y otra vez esperando obtener resultados diferentes”. Por mi parte digo que l a excelencia es el resultado multicausal al que se aspira pero no se quiere sacrificar nada para conseguirlo. (Para dar el ejemplo y tener autoridad moral para hablar les comparto con humildad el reconocimiento que recibí en el 2019)  Muchas de estas instituciones carecen de sinergia institucional y liderazgo en sus guías. Algunos directivos a los que he visitado han dicho que este ranking según Milton Ochoa fundamentado en el promedio ponderado que obtuvieron los estudiantes en las Pruebas Saber y que el ICFES entregó el mes pasado, no les preocupa porque de todas maneras siempre se matriculan. Otros directivos tienen tan poco respeto por sus clientes, que en últimas somos los padres de familia y los estudiantes, que uno agenda con ellos una cita para dialogar sobre el problema pero hacen ...