AMIGOS DE LA LECTURA - Efraín Gutiérrez Zambrano

Por Efraín Gutiérrez Zambrano Un objetivo específico que todo gobierno nacional o local debe considerar fundamental en su programa es la búsqueda de la excelencia educativa. (No comparto eso de calidad educativa). Sólo si se hace realidad se homogeniza el bienestar económico. La educación es la oportunidad que tiene el pobre para ser feliz y libre. La educación es la llave que abre las puertas al progreso y la justicia social. Pero los pobres no pueden escalar socialmente porque el Estado les brinda un servicio educativo sin diseño curricular competitivo, sin docentes comprometidos y sin exigencias axiológicas.   Al estudiante le queda la lotería de estar entre los mejores resultados de las Pruebas Saber para ir a una universidad en calidad de becado. En la actualidad, para continuar con el caso colombiano, entre los institutos privados son pocos los que luchan por estar a la altura de los mejores. La gran mayoría de propietarios y gerentes hace de la educación una baratija ...

Efraín Gutiérrez Zambrano "Largo es el camino de la enseñanza por medio de teorías; breve y eficaz por medio de ejemplos". Séneca, f ilósofo latino. Una tercera estrategia metodológica para motivar y mejorar el aprendizaje es por medio de ejemplos y demostraciones de cómo se deben hacer las cosas.   La educación, y en particular la pedagogía, han evolucionado de forma acelerada en las últimas décadas. La didáctica tradicional, que se fundamenta en la figura del profesor que dicta y los alumnos que toman apuntes puede ser todavía útil en algunas ocasiones, sin embargo, hoy la educación se encamina hacia las técnicas para estimular al alumno y despertar su curiosidad y ganas de aprender. El problema con el cual tropiezan muchos estudiantes es que hallan demasiadas personas en el aula o el colegio que dedican su tiempo y vida a mostrar un mundo ideal mediante discursos, pero no explican y demuestran mediante sus propias vivencias cómo  construir un m...

“ Vosotros, los blancos, siempre estáis haciendo preguntas. Nunca os limitáis a observar y escuchar. Suele ser posible aprender todo lo que realmente importa saber sólo observando y escuchando.” Anciano Indio Norteamericano Los conflictos sociales que a diario se presentan indican que se observa poco y se escucha menos. La sociedad actual se acostumbró al sonido espectacular, a la noticia impactante, al titular gigantesco, a la farsa política, al carnaval, a la comparsa, al frenesí, a la protesta con cacerolas, al consumo masivo y homogéneo. En todo lo anterior hay intensidad, pero no profundidad. Hay movimiento, pero no se ve la armonía. Hay caos, pero no hay orden.   Por tanto, y para poner fin a tanto ruido inútil, una de las estrategias metodológicas que un educador o un padre debe considerar a la hora de formar integralmente a un niño o una niña es enseñar a observar y escuchar. Como la mejor manera de enseñar es el ejemplo, en el primer momento de iniciar un curso o ...

“Lo cierto es que pensar en los resultados es uno de los métodos más efectivos para convertir nuestros deseos en realidad.” David Allen , consultor estadounidense Introducción Padres y educadores afirman que el mayor problema al cual se enfrentan en el proceso de aprendizaje es el de la motivación . Es una afirmación inobjetable que de nada sirven los talentos naturales que los hijos e hijas tengan si se carece de esa fuerza interna que llamamos motivación. Sin ella no se pueden esperar progresos en la estructuración de nuevos saberes.    En consecuencia, la pregunta inicial debe ser , cómo se puede vencer la inercia que causa la apatía y poner en acción a un niño o niña hacia el conocimiento. Siempre resulta más fácil empujar un carro que está sobre ruedas, que hacer rodar uno que carece de ellas. Se deben analizar algunos factores que influyen en la motivación humana, pero antes conviene definir lo que es un motivo .  La palabra motivo etimol...

Muchos educadores, y algunos son colegas cercanos a mí, se quejan de la generación que nació junto con el siglo. Dicen que no tienen una visión halagadora de la vida y tampoco un concepto claro de la felicidad. Son de aquellas personas que no les enseñaron las lecciones del dolor, pero sí los acostumbraron a la inmediatez, a la existencia fundamentada en los placeres que proporcionan las cosas, a conseguir posesiones sin esfuerzo y a escalar pasando por encima de los derechos de otros seres humanos. Palabras como autonomía, responsabilidad, respeto, solidaridad no se hallan en sus diccionarios. Son una generación más apegada a lo virtual que a lo real. Jóvenes que consideran que la tecnología es una panacea como característica mayor de una era de comunicación instantánea. iPhones, iPads, mensajes instantáneos, video juegos y un acceso inmediato a información y conocimientos que están en internet y para dominarlos basta la punta de los dedos. Obtienen notas en el colegio que sa...

  Ha llegado el amanecer. Es hora de comenzar.   En la noche he reflexionado y me hallo dispuesto a cambiar.   Me siento un tanto extraño porque no sé si tendré el valor de transformarme.   Mi cuerpo tiende a mantener su habitual quietud y mi mente se resiste a pensar.   Sé que si el aburrimiento me invade, soy yo quien lo genera.   Advierto que el mundo es monótono porque yo lo miro desde mi rutina.   El cielo se muestra gris y amenazante puesto que me fastidia verlo radiante como el sol.   Ese ha sido mi pasado, pero desde hoy mejoraré mi presente, pues de este viraje depende mi futuro.   No me quejaré de mi suerte porque es la que merezco. Para que justificar lo que no tiene disculpa.   Soy el señor, el dueño de mi propio destino e inútil sería culpar a alguno de mi fracaso.   Soy la semilla pronta a germinar. El roble que nada ni nadie podrán doblegar. He aprendido el secreto de mi voluntad.   ...