AMIGOS DE LA LECTURA - Efraín Gutiérrez Zambrano

Sobre Gratitud en audio. Hay quienes lo creen y hasta lo afirman sin titubeos que de todos los sentimientos humanos el más efímero y tal vez el más difícil de practicar a diario es la gratitud. Es que consideramos que los demás tienen la obligación de servirnos y nos sentimos tan importantes que hasta somos indiferentes con quienes se esfuerzan por darnos tiempo, afectos, cosas y conocimientos que llegan a nosotros porque son almas generosas. Saber agradecer es un valor en el que pocas veces se piensa. Cervantes, recuerdo que en la inmortal obra dice: “de gente bien nacida es agradecer los beneficios que reciben y uno de los pecados que más ofenden a Dios es la ingratitud”. Tal vez fue de estas palabras que la tradición oral acuñó aquella que escuché de labios de mi abuela: “De gente bien nacida es ser agradecida”. Aunque hay algunas personas que saben dar las gracias por aquellos servicios que reciben a diario como el desayuno, las clases, la ropa limpia, la oficina o l...

“ Vosotros, los blancos, siempre estáis haciendo preguntas. Nunca os limitáis a observar y escuchar. Suele ser posible aprender todo lo que realmente importa saber sólo observando y escuchando.” Anciano Indio Norteamericano Los conflictos sociales que a diario se presentan indican que se observa poco y se escucha menos. La sociedad actual se acostumbró al sonido espectacular, a la noticia impactante, al titular gigantesco, a la farsa política, al carnaval, a la comparsa, al frenesí, a la protesta con cacerolas, al consumo masivo y homogéneo. En todo lo anterior hay intensidad, pero no profundidad. Hay movimiento, pero no se ve la armonía. Hay caos, pero no hay orden.   Por tanto, y para poner fin a tanto ruido inútil, una de las estrategias metodológicas que un educador o un padre debe considerar a la hora de formar integralmente a un niño o una niña es enseñar a observar y escuchar. Como la mejor manera de enseñar es el ejemplo, en el primer momento de iniciar un curso o ...

“Lo cierto es que pensar en los resultados es uno de los métodos más efectivos para convertir nuestros deseos en realidad.” David Allen , consultor estadounidense Introducción Padres y educadores afirman que el mayor problema al cual se enfrentan en el proceso de aprendizaje es el de la motivación . Es una afirmación inobjetable que de nada sirven los talentos naturales que los hijos e hijas tengan si se carece de esa fuerza interna que llamamos motivación. Sin ella no se pueden esperar progresos en la estructuración de nuevos saberes.    En consecuencia, la pregunta inicial debe ser , cómo se puede vencer la inercia que causa la apatía y poner en acción a un niño o niña hacia el conocimiento. Siempre resulta más fácil empujar un carro que está sobre ruedas, que hacer rodar uno que carece de ellas. Se deben analizar algunos factores que influyen en la motivación humana, pero antes conviene definir lo que es un motivo .  La palabra motivo etimol...

3.    El ser humano pierde valor.                 La persona es la raz ó n de ser de la educación y sin ella la reflexión pedagógica carece de sentido. Y como la falta de sentido se ha extendido como una de las mayores plagas que azotan a la sociedad actual poco se repara en ella porque se ha vuelto común que no se reflexione sobre lo que se hace sino que se viva el momento con celeridad. Los tiempos actuales elogian el vértigo, el deporte extremo y las pruebas mortales donde la persona se esfuerza en producir adrenalina, pero no ideas que le den razones para vivir en armonía con la naturaleza, consigo mismo y con los demás. "Vivimos en una é poca de sentimiento donde la falta de sentido se difunde r á pidamente. Y en nuestra é poca, la educaci ó n deber í a ocuparse no solamente de transmitir conocimientos, sino tambi é n de refinar la conciencia para que el hombre sea capaz de escuchar en cada situa...

    Estos tiempos en que la nanotecnología sorprende cada día más con ingeniosos artefactos dejan al ser humano estupefacto. Sin embargo, sorprende que las amenazas internas y externas vayan en aumento. Pero olvidemos por ahora las últimas para concentrarnos en las primeras que tienen tanta influencia en la vida familiar, laboral, estudiantil y social. La ira, el desasosiego como lo llamaba el portugués Pessoa, el miedo (algunas veces inexplicable) son causa de respuestas inmediatas que se expresan en actitudes y palabras que comprometen el ser propio e indisponen la tranquilidad de nuestros semejantes. Aunque las amenazas no dan espera, reflexionar sobre ellas arroja luces sobre la manera cómo podemos enfrentarlas cuando se presenten en nuestra vida cotidiana. Son ciertas reacciones que podemos mitigar y, en el mejor de los casos, evadir. Cualquiera de estas amenazas internas mencionadas, si se deja que se hospeden de forma permanente, conducen a enfermedades que ...

Fue Prótagoras quien enseñó que el ser humano es la medida de todas las cosas. En la edad media, entre tanto ícono religioso se vio reducido a ser siervo sin que su humildad tuviera fin diferente al de ser un objeto sin derechos fundamentales. Con el renacimiento el antropocentrismo cobró vigencia y arrebató al absolutismo la mayor parte de los privilegios de los cuales hoy goza. Mas fue necesaria la revolución y el derramamiento de sangre para convencer al mundo de su libertad y autonomía. Sin embargo, en esa gran colmena humana el número de obreros y mendigos es mayor que los disfrutan las mieles de la libertad real. Nadie puede negar que muchos se lamentan de su condición humana porque no encuentran en ella posibilidades sino causa de humillaciones. Grandes conquistas del pensamiento humano no han servido para enaltecerlo sino para vilipendiarlo. Su fe ciega en las bondades de la democracia, por ejemplo, lo han crucificado en las peores dictaduras constitucionales. Tal vez l...

El concepto de persona y su afín personalidad es una lenta elaboración de varios pueblos. Entre los griegos, y en referencia a la definición etimológica, su prósopon , tenía una connotación que se fundamentaba en los rasgos propios y exclusivos que definían la moral individual. Para los romanos, la palabra se derivó del latín per-sonare que significa resonar, o hablar a través de y por eso la asociaron con las máscaras que los comediantes utilizaban no sólo para representar un personaje sino para subir el volumen de la voz ante la ausencia de amplificadores eléctricos. Así los juristas romanos la adoptaron para crear la figura de la persona jurídica, que al igual que la natural goza de derechos pero también asume la responsabilidad de las acciones que sus agentes realizan en su nombre. Con el paso de los días la cultura occidental designó con el concepto persona la fisonomía física, moral e intelectual del ser humano y, con el advenimiento de la psicología, de persona se de...