AMIGOS DE LA LECTURA - Efraín Gutiérrez Zambrano

Adolescencia, un dolor de cabeza para padres y educadores. Por Efraín Gutiérrez Zambrano. Correo: efraguza@hotmail.com La palabra adolescencia nos transporta en su acepción latina y etimológica a los conceptos: madurar, crecer. En jornadas pedagógicas y conferencias para padres de familia este tema lo hemos explicado con más detalle y profundidad, pero tratándose de un medio impreso como éste, nos vemos en la necesidad de esbozarlo en apretada síntesis. La psicología del desarrollo plantea que la clave para explicar la personalidad del adolescente, y en general, la del ser humano es el desarrollo mismo del pensamiento. Si nos atenemos en este aparte a las teorías de Piaget podemos afirmar que para los 13 o 14 años llegan los hijos de Adán al estadio maravilloso de las operaciones formales. En este intersticio sorprendente del plano cognitivo, el pensamiento formal se presenta, para el muchacho y la muchacha, amplio, divergente y abstracto. Es el momento de analizar y sintet...

Observo con preocupación, que en la Escuela, hay falta de respeto a las normas de convivencia en muchos y distintos ámbitos. Esta falta de respeto ataca la excelencia educativa como un virus informático que viene dañando todos los procesos educativos. Ahora que hay mucho profesional, pero carentes de ética, la disputa de competencias entre un profesional y otros forma parte de un comportamiento cotidiano que se traslada también a la escuela. Todos creen tener autoridad intelectual, y hasta moral, para juzgar y evaluar los desempeños de sus colegas y, sobre todo, de los maestros de sus hijos. Gran cantidad de padres se volvieron especialistas en irrespetar al profesor de sus hijos y en ponerlo en tela de juicio en presencia de sus alumnos. Señalan, las experiencias recogidas en varias instituciones y en las conductas que he tenido que soportar que hoy los hijos tienen mayor control sobre sus padres, lo que provoca que estos se vuelvan incapaces a la hora de visualizar la causa del pro...

Por Efraín Gutiérrez Zambrano Muchos señalan como culpable al sistema educativo por la muerte académica de muchos niños (y últimamente se suman una gran cantidad de niñas) que se hacen adultos sin graduarse como bachilleres. Y lo que es peor, engrosando el número de los potenciales delincuentes que son el azote de barrios y ciudades. Dicen los acusadores que la culpa es de los profesores que los hacen repetir años y como para salir del problema los estudiantes son expulsados de la institución educativa donde dejan varias hojas del observador del estudiante con llamados de atención por la constante indisciplina y bajos resultados académicos. En algunos casos agresiones violentas a sus compañeros y maestros. Con un observador abultado que más parece un prontuario y habiendo respetado el debido proceso con rigor, cuando no se puede hacer nada más se le niega la entrada al colegio o liceo. Para suavizar las cosas se les dice a los padres o acudientes que el muchacho no se pudo ad...

Efraín Gutiérrez Zambrano     Hay algo que maravilla en la naturaleza y el entorno cultural: la diversidad. Sabores, colores, sonidos, ideas y personas diferentes que enriquecen a quien se acerca a ese conjunto con mente abierta. Vivir esa diversidad es un privilegio de personas que rompen su egoísmo y admiten que el Otro es una oportunidad de crecer como personas con esas visiones e ideas. Ser cosmopolita libera porque saca del encierro a quien acepta el reto de ir a otras geografías, ya sea viajando o leyendo o escuchando música, y como la abeja que vuela de flor en flor, se nutre de variados néctares. Dios, creador del universo, deja estupefacto a quien admira su obra cuya esencia es la diversidad. En ese jardín que brotó de sus manos debemos ser abejas que disfrutan el vuelo para posarse sobre las diferentes formas de las flores. Particularmente, esta manera de pensar me ha permitido alcanzar el gozo inefable al salir hacia otros mundos diferentes al mío. Romper la ...

Por Efraín Gutiérrez Zambrano Una pregunta que todos los días los docentes repiten en sus reuniones de formación pedagógica es ¿Cómo puedo yo desarrollar en el aula un pensamiento crítico en mis estudiantes? Sería ideal que alguien nos diera una respuesta que asegurara su desarrollo desde el primer día de clases hasta aquel momento feliz de la graduación como profesional y ciudadano. Lamentablemente, el sentido común y la experiencia nos dicen que en pedagogía las buenas respuestas llegan después de mucha observación y reflexión. Con el paso de los años el camino se va aclarando como cuando el sol comienza a salir en las montañas de oriente.    El desarrollo del pensamiento crítico nos recuerda a un viejo maestro griego que salía a las plazas a preguntar a sus conciudadanos para hallar la verdad que buscaba. Sócrates y su método de la mayéutica, sigue vigente en pleno siglo XXI porque el centro del pensamiento crítico es precisamente la pregunta. El profesor o medi...